Хобби

[писуля]

Ксюша, вот вроде бы все хорошо, но хочется парня "оживить". Он получился среднестатистическим и относительно благополучным подростком. Вот был у него хомяк, затем Маринка, а сейчас что? Извини, придираюсь ради общей пользы.
И еще. Я сегодня на работе до десяти вечера по московскому времени, так что очень прошу Ксюшу заняться опубликованием нашего стиха. Я часа три еще могу побыть на сайте, пообщаться с вами, позже решайте все без меня, заранее соглашаюсь с общим мнением.

[писуля]

Еще мне хочется услышать от всех: моя концовка про возвращение в детский сад не понравилась, или ее не заметили? Если не понравилась, то чем? Чего-то она мне приглянулась, поэтому спрашиваю. Извините, дорогие, за мои придирки. Хочется, чтобы народ прочитал и ахнул. Мы же можем так, точно знаю.

[Ана]

Да, мальчик вырос не смешным)))
поэтому мне и показалась трогательная концовка к месту.

[Ана]

кстати, может на самом деле - пусть он хочет вернуться в детский сад? Только без Маринки) А то как то двусмысленно получится - он, Маринка, детские кроватки)))

[Ана]

Вот мне пятнадцать лет. Бунтует организм
Расту я вверх и вверх, а голос вниз да вниз
Лопатку потерял и сдох давно хомяк
С уроками беда, с подругою напряг

И часто я грущу, бросая в детсво взгляд
Вернуться бы опять в далекий детский сад

[писуля]

Вот! Здесь он живой и нормальный пацан! Подумай, Ксюша, может так?

[Владимир Голубенко]

Мне кажется, рано ему часто грустить. Концовка неплохая, но и у Ксюши тоже, а она имеет преимущество, как автор своей части. Мое мнение - оставить ее вариант, если не придумаем чего-нибудь кардинально юморного.
Ана, у меня возник вариант Вашей концовки с юмором:

О, счастье, вижу свет... Ты врач, иль коновал?
За что так сразу мне по попе надавал?!

Ваше мнение?

[писуля]

Аня, извини, что не отреагировала на твой "трогательный конец". Все бы хорошо, но я про лопатку долго соображала: она для наказания, или еще для чего стоит. Не очень понятно сразу, что она детсадовская. А в последнем варианте она очень даже к месту.
И еще у меня идея: наши куплетики (или как их обозвать?) можно отделить друг от друга звездочками. Или многоточие после каждого ставить. И с названием надо подумать. Какие предложения?

[писуля]

Нет, у Ани помягче, мне больше нравится. Акушеров-коновалов не бывает, к счастью.

[Владимир Голубенко]

Вот посмотрите, собрал в кучу:

Мне тесно и темно - сомнительный уют.
Снаружи хорошо, там молоко дают,
Там голова вверху, там все наоборот.
Снаружи - не внутри. Любой меня поймет!

О, счастье, вижу свет... Ты врач, иль коновал?
За что так сразу мне по попе надавал?!

Я здорово подрос. Я взрослый человек!
Так почему нельзя лизать с лопатки снег?
Уволиться хочу из сада навсегда:
Там заставляют спать, такая скукота.

Мультфильмы, книжки, мяч - все радует пока.
Купи мне, папа, льва! Ну ладно, хомяка...

И вот уже - звонок, я в школе - пятый класс.
Учителя всему с терпеньем учат нас.
Так выполнил вчера прыжок через коня,
Что даже сам физрук зауважал меня!

И почему-то вдруг понравилась весной
Маринка, что сидит за партой не со мной...

Закрылась в детство дверь, бунтует организм:
Тянусь я вверх и вверх, а голос - вниз и вниз.
Миры - реал и вирт - меня на части рвут.
Друзья, подружка, спорт, плюс выбрал институт -

Намечен штрих-пунктир... А лет через пяток
Родители начнут: "Нам внуков бы, сынок!"

Вроде выглядит прилично, в первых двух концовках присутствует юмор, в моей - интрига, а в Ксюшиной заключительной - круговорот детей в природе

Напрасно, Аня, ведь акушер не коновал, конечно, это лишь впечатление новорожденного, после "по попе надавал", а смотрится значительно живее, сразу мужская реакция. Ну - как решите.