Обсуждения стихов

[Санди Зырянова]

Про конкурс - давайте в тему "О повестке долгого дня", идеи есть.
А про то, что люди иногда ведут себя как роботы, это факт. Даже стыдно за них.

[Санди Зырянова]

Господа, а не обсудить ли нам Пушкина?

Зима. Что делать нам в деревне? Я встречаю
Слугу, несущего мне утром чашку чаю,
Вопросами: тепло ль? утихла ли метель?
Пороша есть иль нет? и можно ли постель
Покинуть для седла, иль лучше до обеда
Возиться с старыми журналами соседа?
Пороша. Мы встаем, и тотчас на коня,
И рысью по полю при первом свете дня;
Арапники в руках, собаки вслед за нами;
Глядим на бледный снег прилежными глазами;
Кружимся, рыскаем и поздней уж порой,
Двух зайцев протравив, являемся домой.
Куда как весело! Вот вечер: вьюга воет;
Свеча темно горит; стесняясь, сердце ноет;
По капле, медленно глотаю скуки яд.
Читать хочу; глаза над буквами скользят,
А мысли далеко... Я книгу закрываю;
Беру перо, сижу; насильно вырываю
У музы дремлющей несвязные слова.
Ко звуку звук нейдет... Теряю все права
Над рифмой, над моей прислужницею странной:
Стих вяло тянется, холодный и туманный.
Усталый, с лирою я прекращаю спор,
Иду в гостиную; там слышу разговор
О близких выборах, о сахарном заводе;
Хозяйка хмурится в подобие погоде,
Стальными спицами проворно шевеля,
Иль про червонного гадает короля.
Тоска! Так день за днем идет в уединенье!
Но если под вечер в печальное селенье,
Когда за шашками сижу я в уголке,
Приедет издали в кибитке иль возке
Нежданная семья: старушка, две девицы
(Две белокурые, две стройные сестрицы), —
Как оживляется глухая сторона!
Как жизнь, о боже мой, становится полна!
Сначала косвенно-внимательные взоры,
Потом слов несколько, потом и разговоры,
А там и дружный смех, и песни вечерком,
И вальсы резвые, и шепот за столом,
И взоры томные, и ветреные речи,
На узкой лестнице замедленные встречи;
И дева в сумерки выходит на крыльцо:
Открыты шея, грудь, и вьюга ей в лицо!
Но бури севера не вредны русской розе.
Как жарко поцелуй пылает на морозе!
Как дева русская свежа в пыли снегов!

Вот к нему коммент одной из гнезда:

Читаю. За себя уже не краснею.Краснею за Пушкина
Перечитала обожаемое мной стихотворение и поняла с ужасом ,что образов нет вовсе и ,следовательно, не стихи это вовсе, а рифмованная проза, которую не стоило публиковать. Тут же - убогие глагольные рифмы, рифмовка (позор!)прилагательных, а тема: банальное описание банального времяпрепровождения в деревне...Похоже, не зря сам Пушкин назвал себя в сердцах "сукиным сыном". Вывели его всё-таки на чистую воду. И, о, ужас! Розы-морозы!
То же еще нашелся светоч русской поэзии. Самозванец!)))
Но отчего же это СТИХОТВОРЕНИЕ ТАК НЕВОЗМОЖНО ПРЕКРАСНО?
ОБЪЯСНИТЕ МНЕ ЭТО, ПОЖАЛУЙСТА!

Тот случай, канеш, когда краснеешь за кого-то другого. И обидно, что пишешь-пишешь эти тиамфы, советуешь труды литературоведов, а те, кому их изучать прямо-таки необходимо, ладно что ничего не понимают и не хотят понимать, так еще и тебе же это в нос тычут. Извините, ребята, но отсутствие ВАШЕЙ читательской культуры - это ВАША, а не моя, беда и вина!

Мы встаем, и тотчас на коня, и рысью... - эллипсис.
Глядим на бледный снег прилежными глазами - эпитеты "бледный" и "прилежными"
...вьюга воет; - олицетворение
Свеча темно горит; стесняясь, сердце ноет; - олицетворение
По капле, медленно глотаю скуки яд. - метафора + эпитет "медленно, по капле"
...насильно вырываю
У музы дремлющей несвязные слова. - эпитеты "дремлющей" и "несвязные", метафора
Ко звуку звук нейдет... - олицетворение
Теряю все права
Над рифмой, над моей прислужницею странной: - метафора, олицетворение
Стих вяло тянется, холодный и туманный. - метафора, эпитеты
Усталый, с лирою я прекращаю спор - слово-символ "лира"
Хозяйка хмурится в подобие погоде - сравнение
Но если под вечер в печальное селенье - эпитет "печальное"
Как оживляется глухая сторона!
Как жизнь, о боже мой, становится полна! - метафора-олицетворение
А там и дружный смех, и песни вечерком,
И вальсы резвые, и шепот за столом,
И взоры томные, и ветреные речи,
На узкой лестнице замедленные встречи - каждое определение является эпитетом
Но бури севера не вредны русской розе. - метафора-кенинг
Как жарко поцелуй пылает на морозе! - метафора-олицетворение
свежа в пыли снегов - опять метафора.

Позорить нещадно нужно этих графоманов, порочащих Пушкина! Мало того, что они в упор не видят его образности, так еще и пытаются использовать в оправдание своей собственной неталантливости.

[Елена Кошкина]

Господа, а не обсудить ли нам Пушкина?

Вот чего не ожидала, что буду стихотворение Пушкина обсуждать
Примите и мои копеечки!
Существует такая программа антиплагиат http://text.ru/antiplagiat/unauthorized и там можно посмотреть такой параметр, как "вода" - это предлоги, союзы, вводные слова, междометия все то, что мы втычками называем. Иногда читаешь, текст есть, а смысла чуть - вода.Так вот в этом стихотворении, заметьте довольно длинном, воды 14% - это просто мастерство! У авторов Стихидлы, бывает вода и за 60% зашкаливает)
Дальше, обратите внимание на драматургию - сюжет развивается по всем законам жанра и читать до самого конца интересно.
Дальше, здесь понятным для читателя образом (метафорически) раскрыты чувства, мысли, ощущения ЛГ, причем все системы вовлечены - вижу, слышу, осязаю.
Такое стихотворение можно читать многократно и находить новые , ранее незамеченные нюансы. На самом деле это игра сознания самого читателя и это "мерцание смысла" именно оттого, что психологически верно простроен сюжет и даны определения. Кстати, здесь интересно выписать прилагательные и будет видно как разнообразно автор передает чувственную сторону. Меня удивило, что автор употребляет очень мало глаголов, т.е сюжет разворачивается не в динамическом варианте, а в чувственном слое.
Мммдяяя... только дэбил может назвать это "рифмованной прозой"

[Осенний Блюз]

стесняясь, сердце ноет;
По капле, медленно глотаю скуки яд.

Блеск!
Вообще, слепотупообожаю Пушкина. И кто бы там что не говорил и какие новые формы стихосложения не придумывал, а классика всегда останется читаемой и почитаемой.

[Санди Зырянова]

Хорошие стихи иногда надо обсуждать. Чтобы все эти люси, ларисы и мистерии устыдились. Хотя... все равно не поймут.

[Кухтов С.Г.]

Однако: воет-ноет, закрываю-вырываю и т.п. Теперь-то мы такое не жалуем-с! Вместе с тем, это лишь капелька, которая тонет в массе изящных строк. Вывод: допустимо чуток и с рифмами похимичить в сильном стихо? А Люсе это непростительно, вот она про что. Вроде как Алесансергеич - ейный корешок...

[Санди Зырянова]

Да нет, просто 200 лет назад такие рифмы и такая техника были норм, более того - очень хороши.
Люди, которые прикрывают свой срам пушкеным, забывают, что литература развивалась, появлялись новые требования и новые концепты. Пушкин велик, как велик был Кеплер (не знавший о законе всемирного тяготения), Ньютон (не знавший о теории относительности), Коперник (не знавший о существовании других галактик) и многие другие гении своего времени. Появление Эйнштейна и Хокинга не умаляет заслуг Коперника и Кеплера, просто заниматься астрономией без учета открытий Хокинга в наше время невозможно. Так же и поэзия: невозможно писать сейчас, ориентируясь на идеалы двух-трехвековой давности. Почему Люся этого никак не поймет, я лично не пойму тоже.

[Кухтов С.Г.]

Я прошу вас, Санди, не вступать в полемику. http://stihidl.ru/poem/287133/ Это - чистая провокация. Они нашли друг друга, вместо того, чтобы признать свои ошибки. Даже будет неплохо просто удалить эти комменты. МОЛЧА. Болото заскучало, не надо его трогать.

[Осенний Блюз]

http://stihidl.ru/poem/287285/

Смешинки

Смеётся летний день
У берега морского.
Смешинок карусель
От солнца золотого.
Рассыплет жемчуга
В глубинах чистой сини,
Окрасит берега
В тональности единой
Одна вслед за другой,
Бежит волна играя.
В пенящейся прибой,
Смешинки собирая.
В смешливый этот день
У берега морского,
О чём - то думать лень
В просторах голубого...

[Кухтов С.Г.]

Действительно, смешинки! Только если внимательно читать! Козырева 5 уже поставила?
А чё делать, если автор запретил ставить оценки и комментировать? Создать себе клон? Наверное, это здесь практикуется?
....................
вот, на скорую руку http://stihidl.ru/poem/287292/